Ein früher Bildungsabbruch kann auch als gescheiterter Übergang gesehen werden. In welchem Ausmaß es dazu kommt und welche Ursachen dafür in der Verfasstheit sowie sozialen Praxis des Bildungssystems festgemacht werden können, steht im Zentrum dieses Vortrags.

Mario Steiner: Senior Researcher am Institut für Höhere
Studien (IHS), Mitglied der Thematic Working Group on Early School Leaving der Europäischen Kommission (2011–2013).