Vortragsreihe Jour Fixe Bildungstheorie Bildungspraxis: Natürlich ungleich!? Gendergerechtigkeit als Perspektive der Erwachsenenbildung

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Frauen machen an österreichischen Volkshochschulen seit Beginn der Datenerhebung Mitte der 1980er Jahre rund drei Viertel der Teilnahmen in Kursen aus. Sind also Volkshochschulen ein Bildungsort für Frauen, die ja ansonsten nicht zu den im Weiterbildungsbereich generell besonders Bevorzugten gehören? Oder finden Frauen (nur) an entwerteten Bildungsorten Zugang, an solchen, die nicht Status, Privilegien und Anschluss garantieren – und sind deshalb zu so vielen an den Volkshochschulen anzutreffen? Wie wirken die Diskurse zu Diversität und Gender-Management oder Gender Mainstreaming an Volkshochschulen?

Lo Hufnagl: Diversitätsbeauftragte der VHS Wien und Expertin für Sprechen – Sprache – Diversität